|
Ladda
ner dessa
program för korrekt
visning
av hemsidan
|
Svenska
|
|
|
|
|
Aktuellt i 9:an
|
| Uppgift på praon v.43 |
| Upplagt 2011-10-18 |
| |
Under praoveckan ska var och en skriva en dagbok och berätta om varje dag på praon. Dagboken kan börja redan på söndagen med förväntningar och tankar inför veckan. Även lördagen med reflektioner efter praoveckan kan vara med om man så önskar.
Skriv dagboken med en humoristisk syn på din prao och med en underhållande stil.
På någon av lektionerna i svenska före praon har vi gått igenom olika typer av dagböcker. Du får gärna hämta inspiration från någon av dem.
Lämna in din praodagbok måndag 7/11 i v.45.Dagboken kan skrivas för hand eller mailas in till din svensklärare.
Ha en underbar prao!
Johanna, Malin och Johanna. |
|
| 9b läxa till onsdag 19/10 |
| Upplagt 2011-10-12 |
| |
Du ska läsa två krigsskildringar som ni har fått på stenciler och fylla i analysformulären, ett till varje text.
Texterna är "Ön i fågelgatan" och "Parvanas vandring".
Lycka till!
Malin |
|
| Skrivuppgift i SO och svenska, 7/10 |
| Upplagt 2011-10-06 |
| |
Under den här terminen har du lärt dig mycket om 1900-talets historia och världskrigen. Du har fått ta del av fakta och olika skönlitterära texter som tillsammans har belyst olika aspekter av världskrigen. Idag har du också fått möta två personer som överlevde tiden i ett av koncentrationslägren och tagit del av deras personliga historia.
Utifrån det som du har lärt dig ska du nu skriva en text om något som har berört, upprört, förvånat eller påverkat dig. I din text har du möjlighet att uttrycka dina tankar och åsikter.
Välj om du vill skriva en argumenterande text eller en krönika. (se information om genrerna) Det du lämnar in idag ska vara ett färdigt utkast med en början, ett innehåll och ett slut.
Glöm inte att ge din text en rubrik, som överensstämmer med innehållet.
Din text skulle kunna behandla något av följande områden:
•Till vilken gräns ska man följa sin plikt? Hur stort är den enskildes moraliska ansvar? Har vi rätt att blunda för ondskan?
•Civilkurage: när är det rätt att vägra?
•Hur har världskrigen påverkat världen vi lever i idag?
•Rasism: hur ser världen ut idag? Vad kan det bero på?
•Ondska: föds man ond eller blir man det av olika orsaker?
•Är alla människor lika mycket värda?
•Är det någonsin rätt att döda en annan människa?
I so:n har vi bland annat sett och läst…
•Förintelsens ögonvittnen (film) - Emerich Roth berättar om sina upplevelser i bl.a. Auschwitz.
•Gestapomannens fotoalbum (film) - Vi får titta i gestapomannen Schmidts fotoalbum. Filmen belyser hur en gestapoman såg på sig själva när det begick sina brott.
•The witness (film) - Filmen skildrar en situation mellan en fångvaktare och en liten judisk pojke i ett av nazisternas förintelseläger.
•Om detta må ni berätta…” (bok från Forum för levande historia) - Boken visar dokumentärt material från förintelsen texter, bilder, kartor osv.
I svenskan och engelskan har vi sett och lyssnat till … (Det ser lite olika ut i olika klasser)
•På västfronten intet nytt – En soldats berättelser från 1:a världskriget.
•Anne Franks dagbok – En judisk flicka berättar om sin tid undangömd i ett gårdshus under 2:a världskriget.
•Mannen utan öde – En ung man resonerar kring olika sätt att fly ett koncentrationsläger.
•Ön i fågelgatan – En ensam liten pojke rymmer och gömmer sig för att undgå att skickas till ett koncentrationsläger.
•En ö i havet – Ensamma flyktingbarn kommer från Österrike till en tågstation i Sverige.
•Dikten om jordens undergång
•Människan är ingen växt – Dikt av Jonas Gardell från texthäftet till nationella proven.
•The boy in the striped pyjamas
•Jag ringer dig ibland – Radioprogram där Amanda intervjuar sin mormor och mamma om mormoderns tid i ghetto och koncentrationsläger.
|
|
| 9B ; läxa till måndag 10/10 |
| Upplagt 2011-10-03 |
| |
Läsa utdraget (stencil) från romanen "En ö i havet" och svara på frågorna och uppgifterna i analysformuläret.
Lycka till!
Malin |
|
| Läxa i svenska, 9C&9D |
| Upplagt 2011-09-28 |
| |
Till på fredag ska ni läsa en text hemma och göra en analys av den med hjälp av analysformuläret som ni fått med er hem. Formuläret ska vara ifyllt och tillbakalämnat på fredag den 30/9.
9C läser "Ön i fågelgatan" och 9D läser "En ö i havet".
Lycka till!/Johanna |
|
| Nytt arbetsområde i svenska "Krigsskildringar" |
| Upplagt 2011-09-21 |
| |
Innehåll
I svenskan kommer vi att arbeta med olika typer av krigsskildringar. Vi kommer att läsa utdrag ur skönlitteratur och ta del av krigsskildringar från andra medier som t.ex. film och teater. Efter varje skildring kommer du att få arbeta med ett analysformulär, för att plocka ut det väsentliga ur texten och reflektera kring det, både enskilt och i samtal med andra. Utifrån ett av utdragen ska du skriva en egen text.
I samarbete med SO:n gör du ytterligare en skrivuppgift, där du väljer att skriva antigen reflekterande eller argumenterande. Denna uppgift kommer att bedömas ur såväl ett SO-perspektiv som ett svenskperspektiv.
Var och en ska slutligen göra en fördjupning och hålla ett föredrag eller en annan typ av muntlig framställning.
Mål
• Att genom olika texter och skildringar från skönlitteratur och andra medier få förståelse för sig själv och sin omvärld.
• Att producera och känna igen olika texttyper.
• Att delta aktivt i samtal och diskussioner.
• Att hålla muntligt föredrag.
De olika klasserna börjar inte riktigt samtidigt, men alla kommer att börja inom kort.
//Svensklärarna |
|
| Läxa 9C & 9D |
| Upplagt 2011-09-13 |
| |
Fram till på fredag den 16/9 ska du öva snabbläsning varje dag, minst 15 max 40 min i taget. Välj en bok som är typisk för de du brukar läsa och använd de tekniker vi pratat om i skolan. Läs något du inte läst förut, så att du kan avgöra hur mycket du uppfattar av texten.
Snabbläsning
Lycka till!
Johanna |
|
| Planering i svenska för läsåret 2010-2011 |
| Upplagt 2011-08-19 |
| |
Planering i svenska 2011-2012
I början av höstterminen kommer alla elever att få göra diagnoser i svenska för att vi utifrån resultaten ska kunna lägga upp undervisningen på bästa sätt.
Vi kommer att arbeta med världskrigen och bl.a läsa olika krigsskildringar, se filmer och hålla muntliga föredrag.
Eleverna ska på PRAO en vecka och de kommer att få gå på Gymnasiemässan. Vi kommer att läsa några av de svenska klassikerna och fördjupa oss i några av författarna.
Under vårterminen kommer mycket tid att ägnas de Nationella proven i svenska men vi kommer också att arbeta med filmanalys och språkkunskap.
Mer detaljerade planeringar kommer att läggas ut fortlöpande här på ämnessidan.
Mycket nöje!
Johanna, Malin & Johanna |
|
|
|
|
